常州机电职业技术学院创立于1963年，是江苏省人民政府举办、江苏省教育厅主管的全日制公办高等职业院校。2010 年学校获批为国家示范性（骨干） 高等职业院校，2018 年获批为江苏省高水平高职院校，2019年获批为中国特色高水平高职学校。
根据专业和学院的人才培养需求，海克斯康协助搭建三种教学与实训中心，分别是虚拟仿真与质量大数据教学中心、数字化精密检测实训中心、产业技术科研及创新中心。通过搭载海克斯康强大的教学仿真软件与质量控制统计分析系统，基于汽车、航空航天、能源等领域真实项目案例，汇集丰富的教学资源。通过真实的检测过程仿真模拟与质量大数据分析，搭建立体化仿真实训教学场景，打造多学科、多领域、跨专业的产教融合模拟仿真教学示范。
一、依托师资培训基地，打造“智能加工与检测师资培训”团队
积极响应教育部门师资能力提升任务，围绕机械行业智能制造技术师资培训基地的建设，围绕师资培训、培训师资质与顶岗实习、检测相关师资标准与能力标准等展开，与常州机电合作，承担教师企业实践工作，将先进的智能制造领域知识传递到院校里。围绕机械行业智能检测技术就培训认证方面开展了关于智能检测技术培训证书分类及等级划分、对应课程及培训计划、证书发放及认证体系建设方面的工作。2019年，由机械行指委指导、职教集团发起的精密检测师资培训项目，常州机电作为参与单位之一，3位老师获得了精密检测技术培训师的证书，具备了行业认证的精密检测技术教学并颁发助理工程师证书的资格。
二、围绕“岗证赛课一体”专业建设
1.精密检测助理工程师（PC-DIMS操作员）资格认证
由海克斯康企业工程师、技术专家与学校专业教师共同研制检测专业相关标准，针对质量检测专业的学生，结合企业不同岗位递进需求，开发出了精密检测操作员、精密检测初级工程师、精密检测工程师三种进阶式技能等级证书，展开订单班的合作。
2019年11月，常州机电30名检测专业的学生，通过海克斯康订单班，获得了PC-DIMS操作员资格证书。获得了进入精密检测行业岗位的行业认证。
2.共同打造对标产业、企业岗位需求，学校主导参与的专业一体化课程
产业学院学生培养工作致力于让学生获得在职业工作实践中相互关联的综合能力，改变以往学生仅学习到相对割裂的理论知识和实践技能的现状，帮助学生建立起理论知识与实践技能间的直接联系。通过典型工作任务分析，构建课程体系，并以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学生自主学习要求设计和安排教学活动课程，并通过企业导师、公开课等形式，进行针对性的企业案例讲解及职业观普及。产业学院建立以来，校企合作开发了《三坐标测量技术》系列课程，包括三坐标测量的应用及原理、分类及结构、测量流程介绍、编程方法、典型零件检测案例等在内的一系列课程及教学资源。
3.常州机电承办“海克斯康杯”工业产品质量检测技术大赛
2021年10月23-25日由机械工业教育发展中心、全国机械职业教育教学指导委员会主办，常州市科教城管理委员会、常州机电职业技术学院、机械行业智能检测技术职业教育集团承办，海克斯康制造智能技术（青岛）有限公司，杭州中测科技有限公司、苏州天萨精密量仪技术有限公司协办的2021-2022年度机械行业职业教育技能大赛，“海克斯康杯”工业产品检测技术赛项在江苏省常州市顺利举办，吸引了来自全国13个省市自治区中28个地市的71支参赛队积极参与，共有122位选手同台竞技。
三、共建“智能制造产教融合基地”，打造技术服务与创新平台
为了更好地交叉融合多专业、多岗位技能，培养复合型、创新型人才，提升专业服务社会能力，搭建技术创新平台，开展智能制造与质量管理技术研究与应用，校企共建“智能制造产教融合基地”，打造智能制造与智能检测领域“人才培养培训、技术研发应用、创新创业、人才服务平台、公共服务平台，双师培训”于一体的创新平台。促进产学研创协同。校企合作共同申报科研项目，为行业企业破解技术难题，开展技术培训与技能鉴定，使学校教育更好地服务企业、服务产业、服务社会，全面提高人才培养质量。
由点及面，从点对点的校企合作--共建联合实验室，到搭建以产业学院为载体的产教融合创新模式
岗课赛证全方位融合发展，结合行业赛打造海克斯康产业学院标杆案例，通过竞赛选拔人才为产业企业所用
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